यदि आप एक शब्द में इस प्रश्न का उत्तर देने का प्रयास करते हैं, तो इस शब्द के क्रिया विशेषण "कठिन" होने की संभावना है। क्योंकि कोई भी मंत्री होना कठिन और जिम्मेदार है। बेशक देश के लिए सभी क्षेत्र अपने-अपने तरीके से महत्वपूर्ण हैं। लेकिन शिक्षा भविष्य के कर्मियों की परवरिश है जो भविष्य में अन्य सभी उद्योगों का विकास करेगी।
अनुदेश
चरण 1
धैर्य रखें। शिक्षा मंत्री होना एक अत्यंत जिम्मेदार और कठिन व्यवसाय है। आखिरकार, एक व्यक्ति को उठाना इतना बुरा नहीं है। और अगर आपके हाथ में पूरा देश है? और न केवल स्कूली बच्चे, बल्कि छात्र, स्नातक छात्र, वे सभी जो शिक्षा प्राप्त करते हैं। शिक्षा कोई ऐसा क्षेत्र नहीं है जहां किए गए उपाय तत्काल प्रभावी हों। किसी प्रकार के शैक्षिक कार्यक्रम पर खर्च किया गया धन अब कुछ ही वर्षों में फल देगा, जब बच्चे बड़े हो जाते हैं, तो छात्र अपनी पढ़ाई पूरी करके काम पर चले जाते हैं।
चरण दो
आगे के कई वर्षों के लिए अपनी चालों की गणना करें, जैसे कि एक विस्तृत शतरंज के खेल में। अंतर यह है कि शिक्षा मंत्री को दुश्मनों की चाल की गणना करने की आवश्यकता नहीं है, क्योंकि ऐसे कोई दुश्मन नहीं हैं। कुछ गंभीर प्राकृतिक आपदाओं, महामारियों, आर्थिक संकट से शिक्षा में बाधा आ सकती है। इन हानिकारक कारकों की कार्रवाई के परिणामस्वरूप, अन्य, अधिक महत्वपूर्ण क्षेत्रों के पक्ष में शिक्षा के लिए धन को कम करना आवश्यक होगा। लेकिन ऐसी विषम परिस्थितियों में भी, स्कूलों और विश्वविद्यालयों को काम करना चाहिए: हमें शिक्षा के मामले में एक पीढ़ी को "खो" नहीं जाने देना चाहिए।
चरण 3
शिक्षा में उन क्षेत्रों को उजागर करना सीखें जो इस समय विशेष रूप से महत्वपूर्ण हैं, जिन्हें पहले वित्तपोषित और विकसित करने की आवश्यकता है। ये उद्योग, अर्थव्यवस्था, संस्कृति से संबंधित क्षेत्र हो सकते हैं - उदाहरण के लिए, आर्थिक के साथ-साथ अन्य देशों के साथ सांस्कृतिक आदान-प्रदान का समर्थन करने के लिए। इसलिए, शिक्षा मंत्री को अन्य क्षेत्रों और उनके बीच संबंधों का ज्ञान होना आवश्यक है।
चरण 4
विदेशी अनुभव से सर्वश्रेष्ठ सीखें। खुद को सीने से लगाकर कहने की जरूरत नहीं है कि हम सब कुछ खुद ही इजाद कर लेंगे, बस वक्त दीजिए। समय में किए गए संशोधन, विदेशी सहयोगियों द्वारा लिए गए, अन्य नवाचारों के लिए रास्ता खोल सकते हैं, इस बार, शायद, हमारे अपने, हमारी मानसिकता, हमारे जीवन के तरीके, हमारी वास्तविकताओं के लिए अधिक अनुकूलित।
चरण 5
विद्वान व्यक्ति बनें। बेशक, एक व्यक्ति सब कुछ नहीं जान सकता है, लेकिन ऐसे महत्वपूर्ण व्यक्ति को बहुत कुछ पता होना चाहिए। और, इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि विश्लेषण करने में सक्षम होने के लिए, लोगों को समझने में सक्षम होने के लिए, यह जानने के लिए कि उन्हें क्या चाहिए, यह जानने के लिए कि वे अपनी ऊर्जा को अभी कहां निर्देशित कर सकते हैं, कल वे क्या चाहते हैं, उनका मूड कैसे बदलेगा। तब शिक्षा प्रणाली अधिक लचीली, खुली और कुशल होगी।
