एलेना ड्रुज़िना एक सोवियत और रूसी इतिहासकार हैं। 18 वीं शताब्दी में रूसी कूटनीति के इतिहास में एक विशेषज्ञ, उत्तरी काला सागर क्षेत्र का इतिहास, वह यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज के इतिहास संस्थान के एक कर्मचारी, ऐतिहासिक विज्ञान के डॉक्टर थे। वह यूएसएसआर एकेडमी ऑफ साइंसेज की एक संबंधित सदस्य थीं।
भविष्य के वैज्ञानिक-इतिहासकार ऐलेना चिस्त्यकोवा-ड्रुज़िना की जीवनी 1916 में शुरू हुई। लड़की का जन्म 29 मार्च (11 अप्रैल) को हुआ था। माता-पिता पहले ही एक बच्चे की परवरिश कर चुके हैं। लड़की का भाई निकोलाई तकनीकी विज्ञान का डॉक्टर बन गया।
भविष्य का चयन
ऐलेना इओसाफोवना ड्रुज़िना की माँ, स्वेन्त्सित्स्काया ओल्गा व्लादिमीरोवना, एक प्रतिभाशाली व्यक्ति थीं। प्रकृति ने उसे एक सुंदर आवाज और कलात्मकता प्रदान की है। उसने संगीत कार्यक्रमों में प्रदर्शन किया, एक शौकिया गाना बजानेवालों का नेतृत्व किया, और कई छात्रों को पाला।
ओल्गा स्वेन्त्सित्सकाया ने अपनी गणितीय शिक्षा मॉस्को हायर कोर्स फॉर वूमेन में प्राप्त की। वहां उसकी मुलाकात अपने भावी पति से हुई। इओसाफ इवानोविच चिस्त्यकोव ने हाई स्कूल में रहते हुए अपने माता-पिता की मदद की। वह एक पुजारी के बड़े परिवार से आया था।
लड़का छात्रों के साथ पढ़ता था। स्नातक ने मास्को विश्वविद्यालय में अध्ययन किया। तीसरे वर्ष के छात्र को बर्नौली के नंबरों पर उनके शोध के लिए स्वर्ण पदक से सम्मानित किया गया। काम जल्द ही प्रकाशित किया गया था। स्नातक होने के बाद, छात्र विश्वविद्यालय में रहा और गणित का प्रोफेसर बन गया। उन्होंने इस अनुशासन के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया। Ioasaf Ivanovich ने पढ़ाया, "स्कूल में गणित" और "गणितीय शिक्षा" पत्रिकाओं की स्थापना की।
घर में लगातार संगीत बज रहा था। कम उम्र से, ऐलेना ने एक बैलेरीना के रूप में करियर का सपना देखा, कोरियोग्राफिक पाठ्यक्रमों में भाग लिया। मई 1927 की शुरुआत में, उन्होंने रिपोर्टिंग प्रदर्शन में बोल्शोई थिएटर के मंच पर प्रदर्शन किया।
जिस स्कूल में लड़की पढ़ती थी उस स्कूल में इतिहास नहीं पढ़ाया जाता था। बच्चों को साहित्य में अनुशासन पर ज्ञान के तत्व मिले। लीना चिस्त्यकोवा ने शिक्षक की कहानियों को उड़ा दिया। वह विभिन्न बुद्धिजीवियों की रचनात्मकता और इतिहास से प्रभावित थी।
उनकी शिक्षिका एकातेरिना कुज़्मिनिचना सेवर्नया ने छात्र के विचारों की स्वतंत्रता पर ध्यान दिया। 1931 में, मास्को में नई भाषा संस्थान ने काम करना शुरू किया। फिर इसका नाम बदलकर मॉस्को स्टेट पेडागोगिकल इंस्टीट्यूट कर दिया गया जिसका नाम मौरिस टोरेज़ के नाम पर रखा गया।
इतिहास शिक्षा
1931 में, अनुवादकों को विश्वविद्यालय के भ्रमण और अनुवाद विभाग में प्रशिक्षित किया गया। आवेदकों की उम्र मायने नहीं रखती थी। मुख्य आवश्यकता एक विदेशी भाषा का ज्ञान था। आवेदक न केवल प्रथम वर्ष के लिए आवेदन कर सकते थे। सब कुछ भाषा प्रवीणता की डिग्री द्वारा निर्धारित किया गया था।
ऐलेना ने अपने भाई के साथ अपने पिता के आग्रह पर स्कूल में और निजी पाठों में जर्मन का अध्ययन किया। लड़की को नए महानगरीय संस्थान में भर्ती कराया गया था। छात्र ने जर्मन का अध्ययन किया। परीक्षा के बाद पहले वर्ष से, उसे तुरंत तीसरे स्थान पर स्थानांतरित कर दिया गया। 1934 की शुरुआत में, प्रशिक्षण समय से पहले पूरा किया गया था।
विश्वविद्यालय के बाद, चिस्त्यकोवा ने एक गाइड-अनुवादक के रूप में काम किया। 1936 के पतन में, लड़की राजधानी विश्वविद्यालय में इतिहास संकाय में एक छात्रा बन गई। ऐलेना ने अपनी विशेषज्ञता के रूप में रूसी इतिहास को चुना। अग्रणी पाठ्यक्रम को "यूएसएसआर के लोगों का इतिहास" कहा जाता था। व्याख्यान का नेतृत्व प्रोफेसर नेचकिना ने किया।
महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की शुरुआत राज्य की परीक्षा उत्तीर्ण करने और विश्वविद्यालय से स्नातक होने के साथ हुई। अगस्त 1941 से, ऐलेना मोर्चे पर एक सैन्य अनुवादक बन गई। उसने न केवल युद्धबंदियों से पूछताछ की, बल्कि दुश्मन द्वारा छोड़े गए डगआउट में मिले कागजात का अनुवाद भी किया। उनमें से कुछ के लिए, उन्होंने बाद में फ्रंट-लाइन अखबार में प्रकाशित लेख लिखे।
1943 की गर्मियों में, ऐलेना राजधानी लौट आई। उसने कई भाषाओं से अनुवादित एनकेजीबी के केंद्रीय कार्यालय में काम करना शुरू किया। 1944 तक, स्नातक विद्यालय में प्रवेश करने से पहले, लड़की सैन्य सेवा के लिए उत्तरदायी थी। Druzhinina ने एक सैन्य अनुवादक के रूप में अपने काम के बारे में अपने संस्मरण लिखे।
नए दृष्टिकोण
जब इतिहास संस्थान निकासी से मास्को लौटा, तो ऐलेना का खाली समय वहाँ की बैठकों में भाग लेने में व्यतीत होता था।अपने काम और शिक्षकों की सिफारिशों को स्नातक विद्यालय में प्रवेश के लिए अपने आवेदन में संलग्न करते हुए, लड़की ने विश्वविद्यालय में अपनी पढ़ाई जारी रखने का फैसला किया। प्रवेश के बाद, नेचकिना ने अपनी ऐतिहासिक शिक्षा जारी रखने के लिए प्रतिभाशाली शोधकर्ता को उसके मुख्य कार्य से मुक्त करने के अनुरोध के साथ लड़की के नेतृत्व की ओर रुख किया।
लड़की ने अपने शोध प्रबंध के विषय के रूप में 1774 की कुचुक-कैनार्ड्ज़िस्की दुनिया को चुना। यह नाम उन्हें संधि पर हस्ताक्षर करने के स्थान, मलाया कैनार्डझा के बल्गेरियाई गांव द्वारा दिया गया था। समझौते का मूल्यांकन देशों की आर्थिक और राजनीतिक स्थिति के अध्ययन के साथ-साथ तत्कालीन अंतर्राष्ट्रीय स्थिति के अध्ययन द्वारा किया गया था।
मई 1944 में, चिस्त्यकोवा अपने चुने हुए पेशे में लौट आई। संस्थान में, उन्हें पिछले साल से पहले के इतिहास के क्षेत्र में भर्ती कराया गया था - पिछली शताब्दी की शुरुआत, जिसका नेतृत्व उनके भावी पति निकोलाई मिखाइलोविच ड्रुज़िनिन ने किया था।
1946 में, ऐलेना को सैन्य इतिहास के क्षेत्र में कनिष्ठ अनुसंधान सहायक का पद लेने के लिए आमंत्रित किया गया था। इसके प्रमुख ने महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में भाग लेने वालों में से कर्मचारियों को भर्ती करने का प्रयास किया।
चिस्त्यकोवा को वैज्ञानिक सचिव का काम और तीन-खंड की वृत्तचित्र "ए। वी। सुवोरोव "। कार्य के लिए आवश्यक दस्तावेज सेंट्रल स्टेट आर्काइव में रखे गए थे। गोदाम जल्दी ही कर्मचारी के काम का मुख्य स्थान बन गया।
सारांश
Druzhinina ने उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त किए, एक प्रसिद्ध इतिहासकार, उत्तरी काला सागर क्षेत्र में घरेलू राजनयिक गतिविधि के विशेषज्ञ और 18 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में बाल्कन बन गए।
उनके मोनोग्राफ "कुचुक-कैनाडज़िस्कीमिर 1774 (इसकी तैयारी और निष्कर्ष)" को एक क्लासिक के रूप में मान्यता दी गई थी। इस कार्य में देश के इतिहास-लेखन में पहली बार अनुबंध के अर्थों की बहुलता पर विचार किया गया।
अध्ययन के लिए मुख्य बात उत्तरी काला सागर क्षेत्र का विकास था। Druzhinina ने इस विषय पर तीन मोनोग्राफ और कई वैज्ञानिक लेख लिखे। पहले से अप्रकाशित अभिलेखीय आंकड़ों के आधार पर, सुधारों से पहले नोवोरोसिया के विकास के लगभग सभी संभावित पहलुओं पर विस्तार से विचार किया गया है।
वैज्ञानिक द्वारा आज तक लिखी गई सभी रचनाएँ इतिहासलेखन में नायाब हैं। ऐलेना इओसाफोवना ने 2000 में 12 दिसंबर को जीवन छोड़ दिया।
