जीनियस होना आसान नहीं है। दूसरे उसे नहीं समझते हैं, और अक्सर ऐसे लोग अकेले होते हैं। वे सभी अद्वितीय हैं, लेकिन फिर भी कुछ सामान्य विशेषताएं हैं जिनके द्वारा आप एक प्रतिभा को पहचान सकते हैं।
अनुदेश
चरण 1
मोलिकता। मौलिकता में कुछ पूरी तरह से नया बनाने और मौजूदा विचार को संशोधित करने, यानी दोनों शामिल हो सकते हैं। उसके लिए एक नया दृष्टिकोण तैयार करना। साथ ही, यह गुण एक प्रतिभाशाली व्यक्ति के व्यक्तित्व में, उसकी विश्वदृष्टि में, सोचने और कार्य करने की क्षमता में प्रकट होता है, हर किसी की तरह नहीं।
चरण दो
बहुमुखी प्रतिभा। प्रतिभाशाली लोग अलग-अलग या संबंधित क्षेत्रों में एक साथ कई काम कर सकते हैं। लेकिन रचनात्मक प्रतिभाएं हैं जो एक गतिविधि के बारे में भावुक हैं जिसमें वे वर्तमान में सर्वश्रेष्ठ हो सकते हैं, और यह वह व्यवसाय है जो समाज में मांग में है।
चरण 3
प्रभावशीलता। प्रतिभाएं अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए अपनी क्षमताओं और शक्तियों को व्यवसाय में निर्देशित करती हैं। वे लगातार सुधार कर रहे हैं, अपनी रचनाओं को पूर्ण श्रेष्ठता पर ला रहे हैं। उनके लिए अपने विचारों और विचारों को व्यवहार में लाए बिना केवल एक बुद्धिमान व्यक्ति होना ही पर्याप्त नहीं है।
चरण 4
जुनून। आप किसी जीनियस को किसी चीज पर फोकस करके उसकी पहचान कर सकते हैं। अपने कार्यों के परिणाम के रास्ते में, वह समय के बारे में भूल जाता है, यह नहीं देखता कि उसके आसपास क्या हो रहा है। कभी-कभी वह एक निश्चित समस्या को हल करते समय अपनी शारीरिक जरूरतों को भूल जाता है।
चरण 5
घटनाओं से आगे रहने की क्षमता। प्रतिभाशाली लोग एक ऐसी खोज कर सकते हैं जिस पर उनके समकालीनों द्वारा हँसी और आलोचना की जाएगी, लेकिन भविष्य में पहचानी जाएगी। इसलिए, उनकी मृत्यु के बाद ही प्रतिभाओं की कई रचनाएँ सफल हुईं। प्रतिभाओं के कार्य अमर हैं, उन्हें आज भी याद किया जाता है, चर्चा की जाती है और उपयोग किया जाता है।
चरण 6
आत्म-बलिदान। प्रतिभाशाली लोग सभी मानव जाति के लाभ के लिए खोज करते हैं, कला के कार्यों का निर्माण करते हैं। साथ ही, वे गरीबी में रह सकते हैं, लेकिन वे बनाना जारी रखते हैं।
चरण 7
प्रतिभा का अर्जित चरित्र। वो। यह प्रतिभा के विपरीत विरासत में नहीं मिलता है, बल्कि एक प्रतिभा के व्यक्तित्व में उसकी शिक्षा और प्रशिक्षण की प्रक्रिया में विकसित होता है। हालाँकि, कुछ शोधकर्ताओं के अनुसार, प्रतिभा में निहित व्यक्तित्व लक्षण हर बच्चे में मौजूद होते हैं, लेकिन शैक्षिक प्रणाली बच्चों में प्रतिभा के विकास में हस्तक्षेप करती है।
