मारिया मोंटेसरी शायद शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र में सबसे प्रसिद्ध और महत्वपूर्ण नाम है। यह वह थी जिसे महान यूरोप में समस्याओं के बिना स्वीकार किया जा सकता था, उसने हजारों बच्चों को साक्षर बनने में मदद की, और यह उसकी किताबें हैं जो अभी भी एक तूफान की गति से बिक रही हैं। मारिया मोंटेसरी कौन है?
एक परिवार
मारिया का जन्म कुलीन मॉन्टेसरी-स्टॉपपानी के परिवार में हुआ था। मारिया के पिता एक सिविल सेवक थे जिन्हें ऑर्डर ऑफ़ द क्राउन ऑफ़ इटली से सम्मानित किया गया था, और उनकी माँ का पालन-पोषण लैंगिक समानता के नियमों के अनुसार हुआ था। उनकी बेटी - मैरी, जो 1870 में पैदा हुई थी, में सभी बेहतरीन और बेहतरीन गुण संयुक्त थे।
मारिया ने बहुत छोटी उम्र से ही वैज्ञानिकों-रिश्तेदारों से संवाद किया और उनके काम का अध्ययन किया। लेकिन सबसे बढ़कर उसे अपने चाचा एंटोनियो - एक धर्मशास्त्री और लेखक के साथ-साथ इटली में एक सम्मानित व्यक्ति का काम पसंद आया।
शिक्षा
प्राथमिक विद्यालय में पहले से ही मारिया ने यह स्पष्ट कर दिया कि उसे विषय बहुत आसानी से दिए जाते हैं, और सामान्य तौर पर गणित उसका पसंदीदा विषय था। वह थिएटर में खेलती थी और जीवन का आनंद लेती थी। 12 साल की उम्र में, उसने महसूस किया कि लड़कियों के साथ बुरा व्यवहार किया जाता था, और इसका प्रमाण व्यायामशाला था, जिसमें केवल लड़कों को ही भर्ती कराया गया था।
लेकिन माता-पिता का चरित्र, संबंध और स्थिति इस नियम को भी तोड़ने में सक्षम थी। और व्यायामशाला में यह मुश्किल था - तकनीकी स्कूल में मारिया लड़कों में अकेली थी, इसलिए उसने न केवल ज्ञान प्राप्त किया, बल्कि ऐसा करने का अधिकार भी साबित किया।
प्राकृतिक विज्ञान के लिए मारिया के जुनून, साथ ही समाज के लिए उपयोगी बनने की इच्छा ने प्रभावित किया कि लड़की ने अपने लिए कौन सा पेशा चुना। पहले तो वह एक इंजीनियर बनना चाहती थी, लेकिन उसके माता-पिता का झुकाव शिक्षाशास्त्र की ओर अधिक था। 1980 में, लड़की को रोम विश्वविद्यालय में प्राकृतिक विज्ञान और गणित के संकाय में ले जाया गया।
लेकिन तभी वह दवा की ओर आकर्षित होने लगी और मारिया ने डॉक्टर बनने के लिए मेडिकल कोर्स करना शुरू कर दिया। लेकिन, जैसा कि प्रशिक्षण की शुरुआत में, लड़कों को इस पाठ्यक्रम में ले जाया गया था, और मारिया अपनी स्थिति और कनेक्शन के कारण वहां गई थीं।
अपनी पढ़ाई के अंत में, मारिया ने एक स्थानीय अस्पताल में सहायक के रूप में काम किया, और अपनी थीसिस का सफलतापूर्वक बचाव करने के बाद, वह एक क्लिनिक में अभ्यास करने चली गई। यहां वह विकलांग बच्चों से मिलीं और समाज में उनके अनुकूलन के बारे में सब कुछ पढ़ना शुरू किया।
उसके बाद, शिक्षा, शिक्षाशास्त्र और पालन-पोषण के सिद्धांत की दुनिया उसके लिए खुल गई और 1896 से, नए ज्ञान का उपयोग करते हुए, उसने "ऐसे नहीं" बच्चों के साथ काम करना शुरू किया। उसके छात्रों द्वारा उच्च परिणाम प्राप्त करने के बाद, जनता ने मैरी के बारे में सीखा, और थोड़ी देर बाद मारिया की अध्यक्षता में ऑर्थोफ्रेनिक संस्थान भी दिखाई दिया।
एक परिवार
मारिया का कोई परिवार नहीं था, लेकिन एक मनोरोग क्लिनिक के डॉक्टर के साथ उनका अफेयर था। 1898 में पति-पत्नी न होते हुए भी उनका एक बेटा भी हुआ। लेकिन यह एक ऐसा समय था जब शादी के बाहर को बहुत नकारात्मक माना जाता था। इसलिए बच्चे को शिक्षा के लिए दूसरे परिवार में भेज दिया गया।
मारिया के बेटे, मारियो ने अपनी मां से नाराज़ नहीं किया और 15 साल की उम्र में उसके साथ रहने लगा। मारियो ने अपनी मां की मदद की और कुछ संगठनात्मक काम संभाला। मारिया ने मारियो को एक रिश्तेदार के रूप में पेश किया, और अपने जीवन के अंत में ही उसने कहा कि वह उसका बेटा है। मारियो ने अपनी मां की मृत्यु के बाद मोंटेसरी तकनीक के साथ काम करना जारी रखा।
मोंटेसरी विधि
मारिया ने अपने ज्ञान का अध्ययन और सुधार करते हुए देखा कि बच्चे कैसे रहते हैं और स्कूलों में विकसित होते हैं - कक्षाओं को उनके लिए अनुकूलित नहीं किया गया था, शिक्षण संस्थान अनुशासन के मामले में कठिन थे, और यह सब कुल मिलाकर बच्चों के विकास में रुचि को कम करता था। नतीजतन, बच्चों को पालना और शिक्षित करना हिंसा की तरह था।
मारिया समझ गई कि कुछ बदलने की जरूरत है, और 1907 में उन्होंने चिल्ड्रन हाउस स्कूल खोला, जहाँ शिक्षा के विकास के तरीकों का अभ्यास किया जाता था। पहली मोंटेसरी संगोष्ठी 1909 में हुई, जब उनकी पहली पुस्तक बच्चों के साथ संवाद करने के तरीकों पर दिखाई दी।
विधि का मुख्य उद्देश्य बच्चे को अपने दम पर सब कुछ करने में मदद करना है। यानी आपको बच्चों को हरकत करने या अपनी राय थोपने के लिए मजबूर करने की जरूरत नहीं है।उनकी कार्यप्रणाली के अनुसार, एक शिक्षक वह व्यक्ति होता है जो एक बच्चे और उसकी गतिविधियों को दूर से देखता है। वह केवल बच्चे को निर्देशित कर सकता है और उसकी पहल की प्रतीक्षा कर सकता है।
साथ ही, एक उपयुक्त वातावरण होना चाहिए जो संवेदन के विकास की अनुमति देता है। संचार में सबसे महत्वपूर्ण बात बच्चों के प्रति विनम्र रवैया और सम्मान है।
निष्कर्ष
जबकि मोंटेसरी पद्धति ने शिक्षा में एक अमूल्य योगदान दिया है, रचनात्मकता की कमी, शारीरिक गतिविधि की कमी और भूमिका निभाने की कमी के लिए कई बार उनकी आलोचना की गई है।
