एक बच्चे का विकास एक सामाजिक प्राणी - एक व्यक्तित्व में उसका परिवर्तन है। यह उसके आस-पास के प्राकृतिक और सामाजिक वातावरण के प्रभाव में होता है, साथ ही विशेष उद्देश्यपूर्ण गतिविधियों की मदद से कुछ व्यक्तित्व लक्षण - सामाजिक शिक्षा का निर्माण होता है।
एक बच्चे के पूर्ण विकास के लिए संचार का बहुत महत्व है। यह संचार की प्रक्रिया में है कि भाषण को आत्मसात किया जाता है, जो आसपास की दुनिया के संज्ञान और विकास में अग्रणी भूमिका निभाता है। एक सामाजिक विषय में परिवर्तन किसी व्यक्ति के समाजीकरण, समाज में उसके एकीकरण, सामाजिक समूहों में होने के परिणामस्वरूप होता है। इस प्रक्रिया को मूल्यों, दृष्टिकोणों, व्यवहार के पैटर्न, सामाजिक मानदंडों के आत्मसात के माध्यम से महसूस किया जाता है, जिसके आधार पर महत्वपूर्ण व्यक्तित्व लक्षण बनते हैं।
समाजीकरण एक सतत प्रक्रिया है जो व्यक्ति के जीवन भर चलती रहती है, लेकिन इसकी सबसे बड़ी भूमिका बचपन और किशोरावस्था में होती है, इन अवधियों के दौरान सभी बुनियादी उन्मुखताएं रखी जाती हैं, बुनियादी सामाजिक मानदंड आत्मसात होते हैं, और सामाजिक व्यवहार की प्रेरणा बनती है।
सामाजिक वातावरण लोगों के समुदायों की एक किस्म है, जो संबंधों और नियमों की कुछ प्रणालियों की विशेषता है। एक व्यक्ति कुछ हद तक पर्यावरण को प्रभावित करता है, उसे बदलता है, लेकिन साथ ही पर्यावरण भी एक व्यक्ति को प्रभावित करता है, उसे अपनी आवश्यकताओं के साथ प्रस्तुत करता है। पर्यावरण किसी व्यक्ति को, उसके कार्यों को स्वीकार कर सकता है और अस्वीकार कर सकता है, उसके साथ शत्रुतापूर्ण व्यवहार कर सकता है। सामाजिक शिक्षा समाज के दृष्टिकोण से, सामाजिक, आध्यात्मिक और भावनात्मक मूल्यों को प्राप्त करने में मदद करती है। इसका मुख्य लक्ष्य मानव विकास को बढ़ावा देना, समाज के लाभ के लिए उसकी क्षमताओं की प्राप्ति है।
सामाजिक शिक्षा की प्रक्रिया सबसे पहले, परिवार में, बाद में - शैक्षणिक संस्थानों में, अनौपचारिक संचार के साथ की जाती है। मानव क्षमताओं की प्राप्ति के लिए परिवार मुख्य शर्त है, सबसे महत्वपूर्ण शैक्षणिक संस्थान जिसमें बड़ी क्षमता है। बच्चा परिवार में कई सामाजिक भूमिकाओं को आत्मसात करता है: बेटा या बेटी, बहन या भाई, भतीजा, पोता, माता और पिता, दादा-दादी की भूमिकाओं से परिचित हो जाता है।
अगली महत्वपूर्ण भूमिका टीम के सदस्य की है। किंडरगार्टन, स्कूल, खेल अनुभाग में, साथियों के साथ संचार में, बच्चे एक कॉमरेड, दोस्त, छात्र, नेता की भूमिका सीखते हैं। एक महत्वपूर्ण सामाजिक भूमिका अपने देश का नागरिक होना, अपने देश से प्यार करना, उस पर गर्व करना है।
सामाजिक विकास की प्रत्येक अवधि को विशिष्ट आयु विशेषताओं की विशेषता होती है, जो कुछ मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रियाओं में, आयु-उपयुक्त गतिविधियों में, समाजीकरण के विभिन्न संस्थानों के प्रारंभिक प्रभाव में प्रकट होती हैं।
बच्चों द्वारा भूमिका व्यवहार के तंत्र की महारत सामाजिक संबंधों में उनकी सफल भागीदारी सुनिश्चित करती है, वे अपने भविष्य के जीवन में नई परिस्थितियों के अनुकूल, अनुकूलन करना सीखते हैं। समायोजन की इस प्रक्रिया को सामाजिक अनुकूलन कहते हैं।
अक्सर समाजीकरण की प्रक्रिया किसी न किसी कारण से जटिल हो जाती है। शारीरिक या मानसिक विकासात्मक विशेषताओं के कारण समाज में प्रवेश करना कठिन हो सकता है। कभी-कभी एक बच्चे द्वारा सामाजिक मानदंडों को आत्मसात करना पर्यावरण के एक सहज या जानबूझकर प्रभाव के परिणामस्वरूप विकृत हो जाता है। नतीजतन, वह सामान्य सामाजिक संबंधों में एकीकृत नहीं हो सकता है और इसलिए सफल एकीकरण के लिए विशेष सहायता की आवश्यकता होती है।
