बौद्ध धर्म की उत्पत्ति भारत ईसा पूर्व में हुई थी। उनका मूल सत्य यह है कि मानव जीवन निरंतर दुखदायी है। देह से कामनाओं से दुख उत्पन्न होता है। इच्छाओं से छुटकारा पाने के लिए व्यक्ति को मोक्ष के अष्टांगिक मार्ग का अनुसरण करना चाहिए।
प्रारंभिक बौद्ध स्कूल
बौद्ध धर्म के शुरुआती स्कूलों को थेरवाद, वैभाषिक और सौत्रंतिका कहा जाता है। थेरवाद इनमें से सबसे रूढ़िवादी है। इस स्कूल के अनुयायियों का सबसे महत्वपूर्ण लक्ष्य खुद को भ्रम से मुक्त करना था। वैभाषिक स्कूल के प्रतिनिधियों ने वास्तविक दुनिया के अस्तित्व और मानव चेतना में इसके प्रतिबिंब की पर्याप्तता को मान्यता दी। वे धर्मों के अध्ययन और वर्गीकरण में लगे हुए थे। धर्म ब्रह्मांडीय व्यवस्था को बनाए रखने के लिए आवश्यक नियमों और विनियमों का एक समूह है।
सौत्रान्तिक आंदोलन के अनुयायियों ने केवल सूत्र - बुद्ध के शब्दों - को मुख्य सामग्री के रूप में मान्यता दी। अन्य सभी स्रोतों की उपेक्षा की गई। उनके द्वारा कई धर्मों को सशर्त माना जाता था न कि वास्तविक। वस्तुगत संसार के अस्तित्व को स्वीकार करते हुए, उन्होंने मनुष्य की चेतना में दुनिया के प्रतिबिंब के साथ इसके पूर्ण पत्राचार को खारिज कर दिया।
महायान - बौद्ध धर्म के विकास का नवीनतम रूप
महायान दार्शनिक प्रणाली में कई धाराएँ शामिल थीं: ज़ेन, योगाचार, मध्यमा, निचिरेनिज़्म, अमिदावाद। अनुवाद में महायान का अर्थ है "महान रथ", शिक्षाओं के केंद्र में - करुणा का विकास और एक विशेष प्रकार का ज्ञान। ज़ेन बौद्ध धर्म ने मृत्यु के बाद नहीं, आपके शरीर में बुद्ध बनने का अवसर प्रदान किया। इसे प्राप्त करने का तरीका ध्यान और अन्य अभ्यासों के माध्यम से है।
मध्यमका का मानना है कि धर्मों की वास्तविकता या अवास्तविकता को साबित करना असंभव है। इसलिए, यह विचार करने योग्य है कि वे बस खाली हैं। किसी व्यक्ति की धारणाओं में कोई सच्चाई नहीं हो सकती है, यह केवल योग चिंतन में ही पाया जा सकता है। साथ ही, इस स्कूल के प्रतिनिधि वास्तविक दुनिया के अस्तित्व को पहचानते हैं। बौद्ध धर्म की धारा अमीदावाद वर्तमान में सुदूर पूर्व में सबसे व्यापक है। इस स्कूल के प्रतिनिधि अनुष्ठानों पर अधिक ध्यान देते हैं।
वज्रयान - तांत्रिक बौद्ध धर्म
इस शाखा की विशेषता विभिन्न प्रकार की योग साधनाएं हैं। शिक्षाओं में मुख्य जोर एक जीवनकाल में बुद्धत्व प्राप्त करने की क्षमता है। वज्रयान में देवताओं का देवालय स्पष्ट रूप से संरचित था। नाम ही "डायमंड रोड" के रूप में अनुवाद करता है। इस शाखा में तिब्बती बौद्ध धर्म भी शामिल है। तिब्बती बौद्ध धर्म के चार स्कूल: निंग्मा, शाक्य, गेलुग, काग्यू। स्काई स्कूल की शिक्षाओं का मुख्य विचार यह है कि पथ का लक्ष्य इसे पारित करने की प्रक्रिया में महसूस किया जाता है। यह स्कूल अपनी राजनीतिक गतिविधि के लिए प्रसिद्ध हो गया, तिब्बत को एक राज्य में एकजुट करने की कोशिश कर रहा था।
इसके अलावा, जापान का बौद्ध स्कूल - शिंगोन-शू बौद्ध धर्म की वज्रयान शाखा से संबंधित है। अनुवाद में, नाम का अर्थ है "सच्चा शब्द"। इस आंदोलन की स्थापना एक भिक्षु ने की थी जो चीन गया था और भारत के एक उपदेशक द्वारा प्रशिक्षित किया गया था। भिक्षु जापान में कई बौद्ध ग्रंथ लाए। उनके आधार पर, उन्होंने अपना शिक्षण विकसित किया।
